6 Partin Luther King Jr. Day的6课程计划想法

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“让我们不要沉迷于绝望的山谷中,我今天对你说,我的朋友。所以即使我们面临着今天和明天的困难,我仍然有一个梦想。这是一个深深植根于美国梦的梦想。我有一个梦想,有一天,这个国家将升起并从其信条的真正含义上升起:“我们认为这些真理是不言而喻的,所有人都是平等的。”

-马丁·路德·金博士

美国历史上有很少的人在努力推动公民权利,而不是马丁路德·王子博士。他袭击,被捕,并最终杀害了他的行动和信仰。

我们每年1月15日左右纪念他和他的使命,认识到所有年龄的学生都应该从他的斗争中吸取教训,以确保我们的国家不再重复我们过去的错误。

虽然这个博客通常专注于学校管理软件以及相关的技术斗争,本周我为教育者们列出了6个课程计划,供他们在马丁·路德·金纪念日及以后使用。

虽然大多数课程只需要简单的材料,少数需要电脑,投影仪和/或交互式白板。每个课程计划都配有一份材料清单,以帮助您决定它是否适合您的教室。

让我们开始吧!

MLK Jr.日的课程计划

等级:K-5

1。测序事件

这种技术依赖的课程通过博士博士的生命中的主要活动序列来讲述学生,并探讨他作为民权运动的领导者的影响。本课程使用综合白板,灌木视频,词汇单词和时间表图表,以帮助年轻学生在国王的历史寿命中获得坚定的掌握。

由于对技术的依赖,这一课可能会因某些学校而陷入困境。但是,如果您的学校已经拥有必要的材料,这是一个有用和综合的课程计划,将保持您的学生的兴趣。

2。国王博士的梦想

本教训将年轻学生推出了Martin Luther King Jr的想法和言语。通过他着名的“我有梦想”的演讲。学生将采取他们了解国王的生命和工作作为民权领导者的工作,并根据自己在当今美国风景中的自由梦想创造图画书籍。

涵盖的主题包括“我有梦想”的演讲,王的童年,在华盛顿的三月,以及国王博士的话语的意思。标准艺术用品(纸张,蜡笔,标记等),各种国王演讲的视频(易于访问在线),以及本课程所必需的民权游行图像。

年级:6 - 8

3.说服的力量

Martin Luther King Jr.是历史上最好的演讲和作家之一,通过不仅通过他的话来改变思想和心灵,而是为了交付它们。本课程通过博士“伯明翰监狱”的“信”博士的镜头教育学生有关强大和慷慨激昂的论点。

在这节课中,学生们写自己版本的信,为学校、餐馆和公共汽车的种族隔离提出自己的论点,并与全班分享,试图说服彼此的观点。

本课唯一需要的材料是上面链接中提供的信函的摘录(在课堂上投影或通过讲义提供)和供学生自己制作信函的独立纸张。

4.马丁·路德·金和非暴力的力量

本课探讨了马丁·路德·金非暴力哲学的重要性,以及圣雄甘地对马丁·路德·金生活和工作的影响。学生将通过阅读马丁·路德·金的相关作品,研究非暴力抗议,并在小组中讨论马丁·路德·金的作品,学习如何将这一哲学应用于当前的文化和政治问题。

这一经验可以很容易地推广到其他文化中,比如纳尔逊•曼德拉(Nelson Mandela)为结束南非种族隔离制度所做的努力,以及他最终成为该国总统。课程计划链接到其他资源,以促进这种扩展。

本课程所需的唯一物资是国王和圣经甘地的讲义为学生。

等级:9-12

5.我有一个梦想:探索年轻的成年文本中的非暴力

在本课程中,学生从过去拉下来,目前探讨冲突解决中的非暴力。你将使用朗格纳州的歌词普通和作家沃尔特·迪恩·迈尔斯指出了国王博士非暴力活动和观点的持久影响。

课程结束后,学生将分配作业阅读:沃尔特院长迈尔斯的短篇小说“蒙基”。

对于本课,您需要一台计算机播放王的“我有一个梦想”的言语和常见的歌曲“梦想”以及上面的课程计划链接的一些讲义。

6.民权运动如何导致美国的基本政治和社会变迁?

这种阅读理解课程与批判性思维练习和课程审查材料一起包装。学生研究各种民权运动 - 20世纪60年代的民权运动,Cesar Chavez的农场工人权利运动,女性的选举权 - 并确定使用的运动类型和策略。

经过课程后,学生分为团体,以选择当代的民权运动来分析。他们将破坏在该运动中的民事不服从的组织,目标和重要性。

这里唯一必要的材料是链接的课程讲义和互联网连接,使其成为现金教师的低成本课程计划。

其他课程计划和资源

Capterra的学校管理博客上有很多资源,你可以用来为所有类型的学生制定课程计划。如果你想了解更多,看看其他的片段:

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关于作者

《阿凡达》

尼克Morpus

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Nick Morpus是一名前山顶分析师。

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